
Livello base
12 ore
Studenti
Docenti
Musicisti
Musico-terapeuti
Inizio:07-02-2026
Fine:08-02-2026
Scadenza Iscrizioni:05-02-2026
Il pensiero pedagogico dalcroziano si fonda principalmente sulla percezione corporea dell’evento musicale, “descritto” e “mostrato” tramite il movimento e l’uso dello spazio. L’esperienza della musica vissuta attraverso i suggerimenti di Dalcroze è essenziale alla formazione del musicista professionista, ma si è rivelata una risorsa preziosa anche in ambito teatrale e coreutico, in ambito educativo-didattico o terapeutico. Essa favorisce la scoperta di una sensibilità particolare e molto intima che stimola la creatività e l’espressione personale aprendo canali di ricerca sul rapporto fra tempo, spazio ed energia.
Saranno presentati e sperimentati
- i tipici esercizi di pronta reazione, incitamento e inibizione, follow e improvvisazione presenti nella pratica dalcroziana.
- elementi della Ritmica: le durate e le cellule ritmiche
- elementi del Solfeggio dalcroze: contrasti di altezza e intervalli
Mariapia Castellazzi Vedi Profilo
No, Sí lavorerà in gruppo, in uno spazio adeguato, vivendo in prima persona tutt’e le proposte didattiche.
Universita' Popolare Upter, Via Quattro Novembre, 157, 00187 Roma RM, Italia
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