Recensioni

a cura di Franca Ferrari, Scrivere la musica, Brossura, 136 pp., Edt 1999, 
  ISBN: 8870633942
Contenuto:
  Come si impara a leggere e scrivere la musica? E come le parole? Che valore 
  attribuiscono i bambini di oggi, circondati da stimoli sonori di ogni tipo, 
  ai segni grafici che si vedono intorno? Come associano gli stimoli sonori ai 
  segni? A questi ed altri quesiti rispondono gli insegnanti autori del volume, 
  avvalendosi dell'apporto culturale legato alle varie discipline di formazione 
  (pedagogia, etnomusicologia, psicologia, composizione musicale). Attraverso 
  la ricerca metodologica della didattica musicale, vengono ricercati attivamente 
  i modi per condurre il bambino alla notazione musicale preservando l'entusiasmo 
  dell'apprendimento, con l'utile supporto delle esperienze svolte in classe, 
  alle quali viene dedicato ampio spazio.
Indice:
  I. I bambini e le scritture
  II. Insegnare a scrivere la musica: percorsi possibili
  III. Scrivere i suoni: una prospettiva interculturale
  IV. Imparare a scrivere
  V. Le notazioni spontanee tra teorie acustiche, composizione e
  didattica.
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