Corso di Formazione AIGAM "La Musica nel Nido e nella Scuola d'Infanzia" secondo la Music Learning Theory di Edwin E. Gordon

Breve descrizione

  Corso Nazionale di Formazione AIGAM  per educatori del Nido ed Insegnanti della Scuola dell'Infanzia   FINALITA' GENERALI E OBIETTIVI Il Corso vuole fornire la possibilità di approfondire la conoscenza dell'apprendimento musicale e dello sviluppo dell'attitudine musicale del bambino da 0 a 5 anni. Si propone dunque un aggiornamento che consideri la musica come uno dei linguaggi che il bambino esplora ed assorbe in autonomia fin dall'inizio della sua vita. Si vogliono altresì fornire strumenti pratici per proporre attività di ascolto musicale al bambino: scelta di brani, come ascoltarli, l'importanza del silenzio come momento di apprendimento. Verrà dato spazio e valore all'uso della voce nel canto per comunicare con i bambini attraverso la musica in una modalità che privilegi l'aspetto relazionale più che quello d'intrattenimento del bambino. Non è necessario possedere specifiche competenze musicali.   MODALITA' DI REALIZZAZIONE Il Corso è articolato in due livelli di 12 ore ciascuno. Entrambi i livelli si svolgono secondo una modalità attiva e dinamica nella quale si alternano momenti teorici, esperienze dirette e visione di video. Calendario e sedi del corso   PISA Presso la sede AMADEUS Scuola Associata AIGAM in via Vecchia Tranvia, 14   I livello 20/21 febbraio 2016 Scadenza iscrizioni: 2 febbraio 2016   II livello 19/20 marzo 2016 Scadenza iscrizioni: 1 marzo 2016   Orari e costi del seminario a Pisa › http://scuolaamadeus.it/index.php/formazione/corso-nazionale/nido-infanzia   ISCRIZIONI ON LINE › http://scuolaamadeus.it/index.php/component/chronoforms/?chronoform=corso_educatrici Entrambi i livelli si svolgono secondo una modalità attiva e dinamica nella quale si alternano momenti teorici, esperienze dirette e visione di video.   1º Livello - L'Ascolto Musicale come educatori ed insegnanti possono favorire il processo di ascolto del bambino - La Music Learning Theory di E. E. Gordon (I) - L’attitudine musicale: che cos’è e come si sviluppa - La musica si apprende come un linguaggio  - Come il movimento favorisce l’ascolto musicale nel bambino  - L'ascolto musicale al Nido e alla Scuola d'Infanzia Come ascolta il bambino Quali musiche ascoltare Creare un ambito di ascolto   2º Livello - L’Ascolto e il Canto con e per il bambino proposte didattiche per l’Asilo Nido e la Scuola d’Infanzia    -L’ascolto e il movimento con e per il bambino: proposte didattiche per l’Asilo Nido e la Scuola d’Infanzia - la Music Learning Theory di Edwin E. Gordon (II); - il movimento: rapporto tra ascolto e movimento; - esperienze di ascolto nel movimento con canti senza parole e con il materiale musicale dei laboratori di ascolto - il laboratorio di ascolto: •  strumenti teorici e pratici per individuare i materiali per l'ascolto •  strategie pratiche per realizzare e gestire il momento d'ascolto; - esperienze di ascolto ed esperienze di canto; - il ruolo dell’educatore e dell’insegnante non musicista nelle classi di Musicainfasce® e Sviluppo della musicalità® tenute dall’insegnante di musica;  - illustrare il laboratorio d'ascolto: la condivisione dell'esperienza con colleghi e genitori;  - visione di filmati di laboratori di ascolto.   INFORMAZIONI E ISCRIZIONI: A M A D E U S   Scuola di Musica Associata A.I.G.A.M. info@scuolaamadeus.it Segreteria tel. 0586 1836122 ________________________________________________________________________ AMADEUS di Elena Papini Scuola di Musica associata A.I.G.A.M. (Associazione Italiana Gordon per l’Apprendimento Musicale)   Sede principale e Segreteria: Via della Campana, 8 - 57122 LIVORNO   Sede di Pisa: Via Vecchia Tranvia, 14 – 56121  PISA Tel. 0586 1836122 - Fax 0586 958365 – Cell. 3471855167 Sito Internet: www.scuolaamadeus.it - E-mail: info@scuolaamadeus.it

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