Masterclass in Direzione di Coro

Dove si svolgerà

Programma Completo

 1. RESPIRO - Gesto – Suono

–     Respirazione e postura

–     Ginnastica respiratoria per direttori

–     Stretching giornaliero:

Muscoli posturali - esercizi

Articolazione Omero – scapolare; esercizi

Avambraccio

La mano, le dita; esercizi

La testa; esercizi

Il viso; esercizi.

–     Posizioni del direttore:

–     Preparazione postura neutra;

–     Posizione di inizio

–     Raggio d’azione

–     Snodi posturali: collo, spalle, bacino, arti inferiori

–     Armonizzazione e congruenza

2. Respiro - GESTO – Suono

–     Movimento: Propedeutica al gesto

–     Ginnastica muscolare e articolare del direttore

–     Il corpo, veicolo del pensiero;

–     l'importanza della tecnica direttoriale.

–     Aggancio oculare,

–     Specchio umano (esercizio)

Elementi del gesto:

–     Continuità e discontinuità

–     Concetto di tensione e distensione muscolare del gesto

–     Gesto liscio; Impulso e accelerazione

–     La sincope e il gesto percussivo

–     La chiusa

–     Sinergia articolare

–     Sostegno del suono

–     Gesti superflui o dannosi

3. Respiro – Gesto – SUONO

–     Intervenire in modo consapevole sull'andamento, sul timbro, sulle dinamiche, sul fraseggio, sulla tecnica vocale, sull’espressività.

–     Come curare la tecnica vocale del coro

–     Le vocali

–     Le consonanti

–     L’ascolto

–     Il peso

–     Fusione timbrica

–     Il trapezio vocalico

–     Cambio dei registri

–     Intonazione naturale: Gli armonici, la terza e la settima, i rivolti,

–     Intonazione temperata, cori parlati, canoni, esercizi

–     Intonazione generale: problemi di tenuta

–     Il “gregariato” vocale

–     Cenni di fisiologia della voce

SECONDA PARTE: LA DIREZIONE

–     ELEMENTI CARATTERIZZANTI DELLA MUSICA

–     ELEMENTI ESSENZIALI DELLA DIREZIONE

–     COMPONENTI DELLA PRATICA DIRETTORIALE

–     IL DIAPASON

Coro di voci adulte: Voci pari, voci dispari, disposizione

Le voci bianche: Peculiarità

 Il repertorio

–     Modalità vs Tonalità

–     Prassi di esecuzione

–     Il testo; La suddivisione delle sillabe

–     Fonti letterarie sulla modalità di esecuzione e sul timbro e sul vibrato (duplicazione dei virus)

Studiare un brano

–     Il testo: senso generale

–     Ricerca di armonie dissonanti

–     Ricerca di figure retoriche

–     Segnare le frasi e i respiri

–     Ricerca di parole e di accenti sul vocabolario

–     Esatta dizione del testo

Attacco e chiusa

–     Dove e come inizia e finisce il suono:

–     L’attacco

–     La chiusa

La Concertazione

–     La prova di coro: tempi, modi, scelta del repertorio

–     La comunicazione e i suoi elementi principali durante la concertazione.

–     La parola e i suoi percorsi: la prosodia

–     Il testo senso logico e il senso poetico

–     Cenni di analisi formale, verticalità e orizzontalità

–     Rapporto testo musica: conoscenza del materiale letterario/sonoro e le interconnessioni tra essi

–     Raccontare il brano

–     Lo spazio del corista

–     Intervento del maestro: correzione vs conforto

 Gestione emozionale e valoriale del coro

–     Il Coro ambiente sociale di apprendimento

–     La comunicazione durante la concertazione

–     Difficoltà di essere comunicatori emozionati e al tempo stesso freddi registratori dell'esecuzione in corso.

–     Intercomunicazioni: colleghi, organista, responsabili

Il Coro e l’associazionismo

–     I documenti, Rapporti con…

–     Lo statuto

–     Il regolamento

–     Presidente e consiglio direttivo