#Tutti gli strumenti #Direzione di coro #Educazione Musicale
Livello intermedio
38 ore
Studenti
Docenti
Appassionati
Musicisti
Musico-terapeuti
Inizio:26-08-2024
Fine:31-08-2024
Scadenza Iscrizioni:31-07-2024
ISCRIZIONI sino al 31 LUGLIO
Indirizzato a musicisti, direttori di coro, insegnanti di scuola primaria e secondaria di I e II grado, strumento, solfeggio, docenti esterni che operano nella scuola materna ed elementare, studenti di Conservatorio, educatori ed operatori musicali ed, in generale, a tutti gli insegnanti attivi nel campo della ricerca didattico-musicale. Obiettivo del corso è di fornire nuovi strumenti didattici con particolare riferimento ai principi pedagogici del pensiero di Zoltán Kodály.
Docenti della Formazione Kodály Italiana e docente ospite Katalin Körtvési (Kodály Institute HU).
Registrazione dei partecipanti Domenica 25 dalle ore 18 alle 19 (eventualmente Lunedì 26 dalle ore 8.30 alle 9.00).
Inizio delle lezioni Lunedì 26 alle ore 9.00, termine lezioni sabato 31 ore 17.00 - Monte ore 38 - Orario 9:00 -17:00.
Musicianship and Ear Training. Metodologia, Laboratorio Corale, Singing Games e Pratica del Repertorio Didattico; Improvvisazione nella Didattica Pianistica; Musica nella scuola della infanzia e ascolto attivo
Docenti: Edit Ács, Giusi Barbieri, Maurizio Bovero, Teresa Sappa, Tamás Endre Tóth, Geny Eva, Mariella Santarcangelo
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE:
https://www.aikem.it/corsoestivo.html
www.aikem.it
info@aikem.it
PROGRAMMA
Sviluppo dell'ascolto melodico e polifonico. Senso del ritmo e della forma. Improvvisazione, vocalità e intonazione, coralgames. Itinerario di canti e polifonie dal mondo.
Docente: Teresa Sappa
Fondamenti della filosofia e pedagogia Kodály. Organizzazione della lezione, strumenti e percorsi didattici per l'apprendimento del linguaggio musicale nella didattica kodályana a differenti livelli..
Docente: Maurizio Bovero
Il movimento alla base della interiorizzazione delle strutture ritmiche, melodiche e formali: il gioco come attività coinvolgente e ricca di stimoli, capace di catturare l’attenzione e motivare nell’acquisizione di conoscenze e competenze. La pratica vocale delle melodie, base della didattica kodályana, si arricchisce di ostinati, piccole coreografie, giochi, body percussion...
Docente: Giusi Barbieri e Geny Eva
L'improvvisazione nella didattica pianistica Kodaly
Percorso creativo-improvvisativo in il bambino vive concrete esperienze col suono, attraverso giochi d’imitazione, di armonizzazioni estemporanee di canti conosciuti, di elaborazioni di brani tratti dal repertorio pentatonico, diatonico e modale, fino ad arrivare a delle creazioni musicali originali.
Musica nella scuola della infanzia e ascolto attivo
Il primo approccio alla musica, le modalità di insegnamento dei canti nella scuola d’infanzia, gli effetti positivi dei canti gioco sulla personalità, la simulazione del lavoro in classe, il rapporto tra lingua e ritmica, la programmazione del percorso didattico, proposte per le diverse classi ed età.
Docenti Edit Ács e Tamás Endre Tóth
Maurizio Bovero Vedi Profilo
Teresa Sappa Vedi Profilo
Giusi Barbieri Vedi Profilo
Tamás Endre Tóth Vedi Profilo
Edit Ács Vedi Profilo
Katalin Körtvési Vedi Profilo
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